1호는 한글을 잘 읽고 잘 쓸 수 있다. 2호는 한글을 아직 모르고 자기 이름만 쓸 수 있다. 사실 우리집은 조기교육에는 큰 관심이 없고, 초등학교입학때까지는 방관하자는 주의여서 한글을 몰라도 괜찮다. 다만 1호는 2호가 한글을 모르는 것에 좀 불만이 있는 모양이다. 지난 번에 두뇌 개발하는 놀이 책을 사줬다. 나이에 맞춰서 각 각 둘에게 맞추어 사주었는데, 딱히 머리를 써야 하는 것이 아닌 다른 모양이나 그림을 찾는 놀이같은 책이다. 단 한 가지 어려운 난관이 있다는 점을 빼놓고는 말이다. 바로 한글을 읽어야지 책에서 내가 무엇을 해야하는지 알 수가 있었다. 대충 그림만 봐도 알 수 있는 수준이라고 생각을 했었는데 2호에게는 좀 달랐나보다. 뭘 하라고 적혀 있는 것 같기는 한데..당췌 알수 없는 한글이..
